最新中学开展心理健康活动简报(通用5篇)

时间:2023-09-25 09:05:33 作者:GZ才子 活动

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

中学开展心理健康活动简报篇一

为关爱辖区居民和社区工作人员的心理健康,缓解工作和学习压力,普及心理健康知识,6月7日下午,二道区长青街道城建社区开展心理健康知识讲座,进一步提升辖区居民良好的心理素质,促进家庭健康发展。社区工作人员以及辖区居民代表共30余人聆听了此次讲座。

本次讲座围绕了解抑郁、焦虑等心理症状,心理亚健康有效调整方法,压力情绪与生理健康等内容开展。授课老师从多个角度、深度分析了群众常见的心理问题、心理疾病的特点、症状、成因及缓解对策。她向参加讲座的居民详细讲解了健康的`定义,分析了学生普遍学习压力大的原因,阐述了焦虑和抑郁产生的原因,并分享了解决这些问题的一些实用好办法。

此次活动,通过分析讲解社会群体性,存在的心理问题,并着重介绍了抑郁、焦虑问题,减少大家对负面情绪的过分担心,学会日常生活中维护心理健康的实用方式方法,提升工作效率与质量。(长青街道)

中学开展心理健康活动简报篇二

晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。为了培养学生良好的心理素质,促进学生心理健康和谐发展,让每一颗心灵都充满阳光,郑州市金水区新柳路小学在李莉副校长的带领下,组织开展了“珍爱生命,笑迎挫折”学生心理健康教育团体辅导活动。

本次活动由尹航老师主持开展,在尹老师的组织下,孩子们首先经历了“鸡蛋变凤凰”的热身游戏,接下来是分享“保护鸡蛋”任务是否成功的感受,一次小小的“保护鸡蛋”任务让孩子们深深体验和感受到生命的脆弱,激发了孩子们呵护生命的情感。

随着优美音乐的响起,孩子们沉浸在尹航老师创设的音乐冥想的环节中,对自己不同生命阶段的状态进行想象,音乐的震撼、语言的熏陶、震撼着每一个孩子的内心深处,泪光在孩子们的眼角闪烁。在心理体验游戏《生命的抉择》中孩子们感触更深:“要珍爱自己的生命”“要在有限的时间里做更多的事情”......一句句发自学生肺腑的语言感动着在场的每个人,活动在全体学生共同演唱的《阳光总在风雨后》感人的`歌声中拉上了帷幕。

活动虽结束,但留给孩子们的确是终身难忘的教育。游戏体验、故事分享、音乐冥想等一系列活动,不仅让孩子们体验到要勇敢面对人生中的挫折,不畏风雨、不畏艰险,成长为坚强、勇敢的人!更让孩子们深深懂得生命不止是自己的,更属于珍爱他们的每一个人,要珍爱生命,让生命的清泉永流不息!

中学开展心理健康活动简报篇三

为了进一步普及心理健康知识,引导青少年健康成长,近日,展茅街道成校联合展茅社工站开展了以“用积极思维培育心灵花园”为主题的青少年心理健康讲座,共有26名青少年参加。

此次活动邀请到国家二级心理辅导师刘俐红老师授课,刘老师从思维模式与心灵花园、成长的烦恼、阳光少年的秘诀等方面展开心理健康辅导。讲座中,刘老师生动的讲解、有趣的互动,触发心灵共鸣的生活实例、神奇的'冥想体验等,让孩子们在不知不觉中学会了积极思维能力,学会了换位思考,并做情绪的主人。

青少年心理健康辅导任重道远。下一步,街道将加大青少年心理健康教育力度,培养他们积极向上的心理品质,希望孩子们在人生美好的时节里能拥有郁郁葱葱的心灵花园。

中学开展心理健康活动简报篇四

为了让学生健康快乐的成长,健康的`心理是保证。10月20日,xx小学自今年开学以来,扎扎实实开展心理健康教育,在德育处的精心组织和安排下,各少先队中队认真开展了心理健康教育活动。

据了解,该校一直以来,把心理健康教育走进课堂,利用课本剧、讲故事、看视频、心理健康专栏、黑板报等帮助学生建立和谐人际关系。要求教师遵循心理学规律,将适合学生特点的心理健康教育有机渗透到日常各学科教育教学活动中。开展心理听音乐,看心理视频、做游戏、心理测试、听讲座,“消除烦恼”、“感恩父母、感恩老师、感恩对自己有帮助的人”,“做快乐少年”等学生喜闻乐见、丰富多彩等的教学形式和主题班会活动,提高学生认知优点和承受挫折能力。课程贴近学生生活,在亲密的交往中把教学内容传授给学生。

通过一系列活动,使学生喜欢学、学得进、记得牢,会运用,真正领会和感受到什么是健康的心理,如何才能拥有健康的心理及如何主动积极地调节自己的心理。并针对留守儿童和单亲家庭学生,开展心理辅导活动,帮助他们健康成长。

中学开展心理健康活动简报篇五

为助力辖区青少年心理健康成长,培养青少年积极乐观的良好心态,2022年8月10日,长沙市芙蓉区东岸街道望龙社区联合至和社工,邀请湖南明心心理咨询讲师在望龙社区开展“快乐嗨嗨烦恼拜拜”活动。

活动中,讲师用轻松、愉快的游戏拉开授课序幕,系统阐述了心理健康的概念。然后讲师化身“心灵导师”,通过故事导入心理健康课题,用互动交流的形式带领同学们从情绪认知、情绪表达、情绪管理等多个方面了解情绪在成长过程中的影响,以“剥洋葱”式一步一步打开同学们内心的窗户,引导大家积极踊跃发言,各抒己见。讲师还结合实际生活中遇到的情况进行互动,让同学们充分认识到心理健康的重要性,引导大家学会自我调节不良情绪,逐步让同学们树立起正确的.心理健康观念。

此次青少年心理健康教育活动,现场气氛热烈,青少年们全情投入、意犹未尽。不仅增强了青少年心理健康及精神健康意识,还帮助他们学会正确认识自我,悦纳自身缺点,发挥优势特长,以更加积极的心态去面对、解决学习和生活中的问题,健康茁壮成长。