2023年特别女生读后感(模板10篇)

时间:2023-09-21 20:16:49 作者:MJ笔神 祝福语

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

特别女生读后感篇一

从前,有一个女孩叫萨哈拉,不管怎样老师·校长·和萨哈拉的妈妈都觉得她非常特别,所以叫她特别女生萨哈拉。

我读了这本书觉得萨哈拉非常可怜,因为从小就没有了父亲,所以她上课不愿意听课,而是在给自己在天堂的爸爸写信,有一天萨哈拉给爸爸信的全都掉在了地上,老师“波迪小姐”捡起了萨哈拉写的信交给了校长,校长便通知了萨哈拉的妈妈,当萨哈拉的妈妈看到了这些信,脸色极度难看,校长还让萨哈拉接受特别教育,这时的妈妈已经快要火山爆发了,因为妈妈没能留住爸爸,所以有些后悔,,如果让我帮助撒哈拉的话我一定还会全力以赴的,做一些力所能及的事情,但我还知道萨哈拉不写作义,不开口读书,不学习,但实际上撒哈拉她热爱阅读,疯狂的写作,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷的放在图书馆,她期望有一天有人能看到她的作品,我还知道,无论是生病,还是没有生病,萨哈了总能坚持每天写作。

读了这本书,我决定要向萨哈拉那样每天坚持写作!

特别女生读后感篇二

有一个特别的女生,这个女孩很爱读书,但考试成绩很差,在学校同学们的眼里,她只是个“坏学生”她就是特别女生萨哈拉。

萨哈拉的爸爸妈妈离婚了,她的爸爸不要这个上五年级的小女孩,而她的妈妈一直养活萨哈拉,萨哈拉每天都给她的爸爸写信,有一次,这个女孩的'信都掉了出来,她捡回了一些,但大部份都“跑”到了她们校长那里,她到了校长为公到,她的妈妈在读她写的信。萨哈拉认为她爱爸爸,而她妈妈不爱她的爸爸。我觉得她是一个没有爸爸吧。读到这里,我的眼泪水流下来;我一离开妈妈的视线就停住了脚步。我坐在一户人家的院子前面,哭了起来,妈妈很快的赶了过来,他从身后紧紧的搂住了我。

看完这本书,我想把这个故事编下去:我每天都给爸爸写信,希望他能回来。

晚上,我们出门了,我们来到饭店,好漂亮!忽然有一个熟系的背啊是爸爸“爸爸”“啊是萨哈拉”“是我,爸爸”他们一家过着幸福的生活!

特别女生读后感篇三

寒假里我读了一本书《特别的女生萨哈拉》,看完后我觉得我很喜欢里面的这个很倔的小孩—德里。虽然他很倔,做事总比别人人慢半拍,但他还是坚持学下去,没有放弃。萨哈拉是一个爱做恶做剧,还爱写作文的一个小女孩,她的爸爸很早就和她的妈妈离婚了,所以故事里的萨哈拉不断的给爸爸写信,比如“爸爸你不要我了吗?”“爸爸我想你”,“爸爸你快回来吧!”……直到有一天,她的信被校长看见了,他把那些信锁在一个大大的柜子里,并要她进行特殊的教育。无论萨哈拉怎么想办法也打不开,只能每天边看着被锁的大柜子,边想爸爸。还有他们的老师——波迪小姐。她还做了一个“烦恼收集器”来收集她可爱的学生的烦恼。萨哈拉在波迪小姐的帮助下更爱写作文了。

我喜欢这本书,因为它带给我无限的快乐,让我拥有一种想出书的想法,给了我很多道理和好词佳句,我喜欢这本书,我长大也要出本《特别的男孩》这本书。

特别女生读后感篇四

我在寒假里读了一本书它的名字叫《特别的女生萨哈拉》。

这本书的主人公叫萨哈拉,她不爱听课也不写作业,但特别爱读书和写文章,萨哈拉的妈妈和她的爸爸离婚了,她十分想念爸爸只能给爸爸写信。有些信被老师和校长发现了,校长和老师觉得萨哈拉需要特别的指导。后来萨哈拉遇到了新的.朋友和老师—博迪。博迪小姐和别的老师不一样,在博迪老师的眼里每个同学都是独特的。萨哈拉在博迪小姐悉心帮助下经过自己不断努力得到了大家的认可。

我觉得萨哈拉是一个努力不放弃梦想的人。

特别女生读后感篇五

有一本书,主人公是以一个沙漠命名的,她的名字叫萨哈拉;有一本书,傲居20xx年度国际读者协会儿童图书奖;有一本书,曾经风行世界几十年,发行千万册。它就是---《特别的女生萨哈拉》。

我相信萨哈拉最终能成为一名优秀的作家!虽然她经历了同学的嘲笑,老师的讽刺,但是这一切都挡不住她的成功之路!

我相信我也会是一个特别的音符,特别的女孩!我们每一个人都可以很特别。

特别女生读后感篇六

假期里我们学校全体老师共读了一本书,名字叫《特别的女生萨哈拉》。作者是:爱斯米-科德尔。她是一个美国的作家。

刚看到这本书时,我最想知道的便是作者为什么会起这样一个名字,一个沙漠的名字,也正是带着这个疑问,我读完了这本书。

文中的萨哈拉在学校里,在老师和同学们的眼中,是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上,她热爱阅读,还喜欢写作,还写了一本属于自己的书,藏在图书馆里,希望有一天能够让别人看到。直到有一天一个“行为怪异”的波迪小姐成为她的新老师,萨哈拉才开始了真正属于自己的新生活。波迪小姐上的课与众不同,给同学们讲故事,看幻灯,让同学们写日记,读诗歌。波迪老师让同学们写日记,而且很欣赏每个同学写的东西,当萨哈拉四天没写一个字时老师没有批评她反而告诉她作家是需要写作的。这样的课堂和老师让萨哈拉不再是需要“特别帮助”的女孩了,后来萨哈拉写的几篇日记让同学们真正认识到了她的写作能力。让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的女孩转变成一个班里写作能力数一数二的人,主要靠的是波迪老师特殊的教学方法,使他认识到了自己的能力。一次次得到肯定,一次次唤醒她的学习意识、写作热情。波迪小姐用自己独特的方式爱着每一个孩子,她不允许一个孩子去接受“特别的教育”,她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着,却没有苛求,她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己,她的努力实现着自己的作家梦,新的生活就在她面前展开了。

读了这本书以后我发现萨哈拉并不特别,她只是一个普通的女生,她热爱阅读,喜欢写作。当她遇到一个非常了解孩子心理的老师的时候,她就从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个好学生。其实萨哈拉没有那么特别,只不过她需要一个波迪小姐那样的老师,给孩子的生命插上翅膀。

萨哈拉很幸运,碰到了波迪老师。波迪老师,更是一个“特别”的老师。给了孩子们应有的权利和“义务”。她对学生的历史漠不关心。“每天都是新的”这就是波迪老师。

波迪老师关注到了萨哈拉的文采,多次的发言、鼓励,让萨哈拉拥有了前进的力量!萨哈拉的梦想被老师知道后,老师一句“我相信!”让我心花怒放!这就是好老师,能够认真倾听学生心声的好老师,能够做到和学生平起平坐的好老师,能够用自己的行为感化学生的好老师!

文中的.第十二章给读者诠释了“萨哈拉”这个名字的含义,用文中的语句来说“看起来很平静的沙子底下其实住着不少生命。”用萨哈拉的同班同学德里的话来说就是“不要以貌取人。”其实没有什么特别的孩子,特别的家长,特别的老师,有的只是人与人之间的相互尊重。只是尊重才能让生命的种子开出灿烂的花朵!

特别女生读后感篇七

寒假期间,我读了《特别的女生萨哈拉》后受益匪浅。

看到书名我就好奇了,我在心里琢磨,特别的'女生有什么特别之处呢?萨哈拉?越看越不像人名,倒像地名。刚开始,读到萨哈拉和德里一起上“特别教育”时,我才解开了心里的疑问。

萨哈拉是个从小就失去父亲的小女孩,在面对“留级”的选择时,我以为她会自卑,但她不但没自卑,反而更努力学习了。经过刻苦的学习,最后,她成为一个同学们都认可的“小作家”。她写日记从每天只写一、二个字,有时甚至不写,到以后写长篇日记,这其中少不了波迪老师的鼓励。

从这本书中我学到了,读书是提高写作水平的最好途径,我以后也要多读书,做像萨哈拉一样的小作家。

特别女生读后感篇八

拿着这本崭新的书,我有种一下子把她读完的冲动,不知为什么,每每拿到一本新书,我都想什么也不要做,静静地坐在一个朝阳的地方,美美地把她看完。但现实毕竟没有想象的那样遂人愿,我还是在几天内才读完了这本书。虽然是一部儿童文学,但她却也深深地吸引了我。就如译者所说:“儿童文学都是童话。是作家们在写着渴望,写着很久很久以后才可能出现的事情。”这本书写的就是一种渴望,对未来的'盼望,所以它打动了我。

这是一个没有父亲的女孩子在说自己的故事。从一开始的给父亲写信而不寄出去到后来的认可自己,相信自己会成为一个作家,其中她们的老师波迪起到了至关重要的作用。

这本书之所以引人注目,是因为它所描述的教育方式,我认为学生最需要的就是理解与支持,比起一味的教导,理解更容易被接受,所有人都知道这个道理,但很少有老师能做到。我们应该考虑到学生的想法,很多时候以温和的方式对待一个学生能让他感到被尊重,从而是他信服你,并认真听取你的建议。

特别女生读后感篇九

星期一,我们要收漂流书了,它的名字叫《特别的女生萨哈拉》,我特别喜欢看它。

在班上特别的.萨哈拉她不写作业,不开口读书,更不学习,但在外面她像变了一个人似的,爱读书,疯狂喜欢写作,还在图书馆写了一本属于自己的书,偷偷地藏在了图书馆的角落里,期望终有一天有人能看到自己的作品,在他的心中,她的秘密有宽阔的海洋那么大,那么宽,这些小秘密全都记在了属于自己的”书“里面。

特别女生读后感篇十

今天,我看了一本非常有趣的书,书名叫《特别女生萨哈拉》,我对书中描述的事情深有感悟。

在小学五年级时,萨哈拉因为学习不好而留级,同学们都非常瞧不起她。她曾经在学校教学楼大厅接受特别教育,她感到非常孤独。这时一位名叫波迪的老师成为他们的新老师,波迪老师对人非常友善并且非常热爱学生,她的课引人入胜,不久就和学生们成为好朋友。从此,也改变了萨哈拉的命运。萨哈拉在老师的精心指导下开始练习写日记,并写了一本自传,悄悄地把她放在图书馆的一个角落里,希望有一天她可以成为一名作家,有很多人能看到她写的书。而且,当波迪老师要求学生们读自己名字的由来时,撒哈拉把自己写的文章念出来后,同学们都相信撒哈拉能成为作家,连波迪老师都深信不疑。

我非常喜欢写作,我也希望我能成为一名著名作家,我要向撒哈拉那样坚持每天都写日记,长大以后会有很多人看我的书。如果叫我给这本书编个结尾的话,我会这样写:“这些故事都是著名女作家萨哈拉。琼斯小时候的经历。”