范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
日照大学城时候放寒假篇一
元旦是每年的第一个节日，也是我们迎接新年的重要时刻。为了庆祝这一特殊的节日，许多地方都会举办庆祝活动。最近，我参加了一场别开生面的庆祝元旦活动，并在其中感受到了很多快乐和启发。
第二段：活动内容
这次庆祝元旦活动安排了丰富多样的节目，其中包括文艺表演、游戏互动以及集体合唱等环节。在文艺表演中，众多才艺出众的人们展示了自己的才能，给人们带来了无尽的欢笑与掌声。游戏互动环节让大家沉浸在欢乐的氛围中，与朋友们一起挑战各种趣味游戏，增加了彼此之间的了解和友谊。最令我印象深刻的是集体合唱环节，大家齐声高歌，和谐的声音充盈在整个场馆，让我感受到了一个团结友爱的大家庭。
第三段：心得体会
通过参加这次庆祝元旦活动，我体会到了团结的力量和快乐的力量。在活动中，我看到了人们团结协作的精神，每个人都尽力发挥自己的特长，为活动的成功做出了贡献。同时，活动中的笑声和欢声笑语也让我感受到了一种温暖和幸福的氛围，感觉自己真的融入了这个大家庭。这次活动也让我更加明白，只有团结一心、共同努力，才能创造出更加美好的明天。
第四段：启发与收获
除了团结和快乐，这次活动还给我带来了一些启发和收获。通过观察其他人的表现，我发现一些人在表达自己才能时非常自信和大胆，而另一些人则比较羞涩和拘谨。这让我意识到，自信和大胆是对待生活和自己的一种积极态度，而拘谨和羞涩只会限制了自己的发展。同时，我也明白到每个人都有自己的特长和优点，只要发挥自己的特长，就能为集体做出独特的贡献。
第五段：总结
参加庆祝元旦活动，让我深刻地感受到了团结的力量和快乐的力量。这次活动不仅让我认识到了自己的不足之处，也让我拥有了更加积极向上的生活态度。我相信，只要我们团结一心、发挥自己的才能，就能为创造一个更加美好的未来做出贡献。让我们一起迈入新的一年，以饱满的精神和坚定的信心迎接新的挑战！
日照大学城时候放寒假篇二
元旦，是每个人心中一个特殊而温暖的节日。人们在这一天会聚集在一起，欢度新的一年的到来。而在社区里，也会举办一系列的元旦服务活动，为居民提供温馨而有意义的新年礼物。在这次社区元旦服务活动中，我参与了其中的志愿者工作，并深刻体会到了服务社区的重要性。
首先，社区元旦服务活动能够提升社区凝聚力。在这次活动中，我们志愿者们都是社区的一份子，通过自己的参与和努力，帮助居民过上一个愉快的元旦。无论是为居民发放礼物，还是组织文艺演出活动，每个人都感受到了社区大家庭的温暖与关怀。居民们感受到社区的关爱，慢慢地与社区产生了情感共鸣。通过这次活动，社区的凝聚力得到了提升，居民们对社区的认同感也得到了加强。
其次，社区元旦服务活动能够增进社区居民之间的交流与合作。在这次活动中，我们志愿者们与居民们共同参与了各类活动，无论是准备礼物的制作，还是文艺演出的排练等等。在这一过程中，居民们之间的交流与合作成为了必不可少的因素。他们互相帮助、互相配合，共同完成了一系列的活动准备工作。通过这次志愿者服务，居民们互相认识了更多，建立了更多的友谊，从而促进了社区居民之间的交流与合作。
再次，社区元旦服务活动能够传递着社区关爱和温暖的理念。社区元旦服务活动不仅仅是为了让居民们感受到社区的关爱，更是要传递着社区关爱和温暖的理念。通过一个个小小的举动，我们志愿者向居民们传递着我们的关心与祝福。同时，我们共同为社区营造了一个温馨而有意义的新年氛围。社区元旦服务活动不仅是为了满足居民们的物质需求，更是为了满足他们对关爱和温暖的精神追求。
另外，社区元旦服务活动能够提升自身的综合素质和能力。作为一名志愿者，我们需要主动参与到活动中，与居民们进行沟通、交流，并完成活动策划、组织等工作。在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的组织和协调能力，也提升了自己的沟通和表达能力。同时，通过参与社区服务，我们也学会了倾听和关心他人，培养了一颗爱心与奉献的心灵。这些素质和能力对我们的个人发展和未来职业生涯都具有重要的意义。
最后，社区元旦服务活动不仅是一个服务的过程，更是一种精神的传递与沟通。通过这次社区元旦服务活动，我深刻体会到了社区的温暖与关爱，也更加意识到了作为一名志愿者真正需要做的是将爱心传递，并通过自己的行动去影响他人。用自己的行动去感染他人，用自己的付出去改变社区的形象，这是每一位志愿者应该坚守的初心和使命。
综上所述，社区元旦服务活动是一种意义深远的活动。它不仅能够提升社区的凝聚力，增进居民之间的交流与合作，还能够传递着社区关爱和温暖的理念。而对于每一位志愿者来说，参与社区元旦服务活动也是一种锻炼自己、提升自身素质和能力的机会。最重要的是，社区元旦服务活动不仅是一个服务的过程，更是一种传递与沟通的精神。通过这次活动，我明白了自己作为一名志愿者的身份和责任，也更加有信心继续为社区的发展做出贡献。
日照大学城时候放寒假篇三
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族乐器、美声、相声、小品类);
(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、武术等;
(4)、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;
(2)、经典的传统曲艺类节目;
(3)、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
日照大学城时候放寒假篇四
“激扬青春，绽放魅力”元旦联欢晚会
2016、12、30 晚6:30至9:00
地点：各年级、各班级教室
此次的元旦晚会，由团委统一安排，由各班自己组织。大家准备充足、内容丰富，再加上层层的亮点，将各班晚会的气氛一次次地调动起来，总结本次晚会的亮点，如下：
亮点一、此次晚会有各班班的班长和团支书组织，圆满成功，得到了同学的一致好评。
亮点二、宿舍汇演，由于前段时间，女生宿舍每个都准备了宿展的节目，因此这次的晚会也为各个宿舍节目的汇演提供了一个平台，由于准备充足，这些表演都取得了很好的效果。
亮点三、才艺展示，这次的才艺展示，有的班级的同学弹吉他、有的班级的同学吹箫、还有古筝演奏《上海滩》等让大家一饱耳福。
亮点四、小游戏穿插进行，光看表演不免让大家有点审美疲劳，小游戏的进行确实让晚会声色不少。这些精彩的小游戏让班里所有同学都参与了进来，期间小礼品送出不断，大家参与的积极性很高。
最后晚会在明早不得不早起升旗的原因下解散，大家依依不舍地离开了，但这份友谊却会永远埋在同学们心中。
这次的晚会由各班自己组织，在排练的过程中可以增进同学们的情谊，在表演的过程中也可以增进大家的了解;另一方面，才艺展示侧重于那些平时不太展露出来的有才之人，给她们一个展示自己的平台，这对她们以后都很有帮助。这场晚会以“激扬青春，绽放魅力”为主题，将大家紧紧地联系在了一起，相信这会是同学们高中生活最珍贵的回忆。
日照大学城时候放寒假篇五
元旦，作为每年的开始，总是充满了欢乐与期待。为了庆祝这个重要的节日，我参加了学校组织的一系列庆祝元旦的活动。在这些活动中，我不仅收获了快乐，也体会到了团结合作和奉献他人的意义。以下是我对于参加庆祝元旦活动的心得体会。
第一段：参与活动的初衷
作为学生，参与元旦活动是我们展示自己的舞台，也是我们交流彼此感情的机会。在活动开始之前，我怀揣着对元旦的期待和热爱，积极报名参加各类活动。我希望通过参与活动，展现自己的才艺，增加对元旦的了解，同时也希望能够与同学们一同营造出欢乐祥和的节日氛围。
第二段：合作与团队精神的培养
在元旦活动的筹备中，我明显感受到了团队合作的重要性。有一次，我们参与了一场合唱比赛，我被任命为负责合唱团排练的团队长。为了使整个团队的演唱效果更加出色，我组织了排练活动，对各部分的演唱进行分配和统一。在排练中，每个成员克服繁忙的课业和课外活动，积极参与排练，保持团队的凝聚力和合作精神。通过这次活动，我意识到只有团结协作，才能取得更好的效果。
第三段：收获快乐与成长
参与庆祝元旦的活动中，我也体验到了无比的快乐。无论是参加舞蹈比赛、表演节目还是参与志愿者活动，每个环节都充满了欢声笑语。尤其是在和同学们一起排练和准备的过程中，我体验到了团队协作的乐趣，也收获了不断进步的成就感。通过活动的参与，不仅增加了我的表演经验，还培养了我的沟通能力和自信心，让我成长了许多。
第四段：传递爱心和快乐
活动期间，我也积极参与了一些志愿者活动，与志愿者们一起为社区和学校的其他成员奉献了爱心和关怀。我们去老人院为老人们表演、帮助打扫卫生，还去孤儿院陪伴孤儿们度过了一个快乐的元旦。通过这些活动，我体会到了帮助他人的快乐和幸福感，也认识到了我们作为学生的责任和义务。这些活动使我更加懂得了珍惜身边的人和事，并且愿意为他人贡献自己的力量。
第五段：对元旦的新认识和展望
通过庆祝元旦的活动，我对这个节日有了更深的认识和理解。我明白元旦不仅是一个欢庆的日子，更是一个新的开始。我们要把一年的努力和期望寄托在这个特殊的日子上，不忘初心，不断进取，为自己和社会创造更美好的明天。通过这次活动，我也更加明白了自己的长处和优势，并且为自己将来的发展树立了目标和信心。
参加庆祝元旦的活动，让我收获了快乐与成长，体验了团队合作和奉献他人的意义。通过活动的参与，我不仅提升了自身的才艺和能力，还体会到了将快乐传递给他人的喜悦。期待着未来的元旦，我将继续积极参与各类活动，不断成长和进取，为自己和社会创造更美好的明天。
日照大学城时候放寒假篇六
近日，我参加了社区举办的元旦服务活动。通过这次活动，我深刻体会到了社区服务的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，这次元旦服务活动让我认识到了社区服务的意义。社区是我们生活的基本单位，是我们共同居住的地方。通过参与社区服务，不仅可以改善我们所居住的环境，还能增加居民之间的交流和联系，增强社区的凝聚力。在这次活动中，我看到了很多帮助老人拎东西、清理垃圾等社区居民们的行为，这些微小的举动在给他们带来帮助的同时，也传递出了社区邻里之间互助、团结的精神。
其次，参加社区活动能让我进一步了解社区的需求。社区活动是为服务居民而开展的，因此能够直接接触到居民，了解他们的实际需求。通过与居民的交谈，我了解到他们对于环境卫生、社区设施等方面的需求。这让我更加清楚社区需要改善的地方，并且也让我在以后的生活中能够更好地关注和参与社区的事务。
第三，参与社区服务活动能够培养我的社会责任感和服务意识。在社区活动中，我看到了许多热心居民主动出现在活动现场，他们帮助组织活动，为居民提供帮助。这让我明白了作为社区的一员，我有责任和义务为社区做出自己的贡献。通过参加社区服务活动，我学会了关爱他人，愿意主动付出，这将会在我的成长过程中发挥重要的作用。
第四，这次元旦服务活动也让我学到了不少实用的技能。在清洁活动中，我学会了如何高效地清扫卫生，学会了分类垃圾的方法，这对以后的生活也非常有帮助。在服务老人时，我学到了如何与老人交流，如何关心和照顾他们的需求。这些技能不仅可以在社区服务中使用，还可以在日常生活中运用，使我的生活更加丰富多彩。
最后，通过这次社区元旦服务活动，我获得了成就感和自豪感。活动结束后，社区给了我们一份感谢信，表彰了我们的付出和努力。看到自己的名字在感谢信上，我感到非常开心和自豪。这次活动让我明白了助人为乐的快乐，让我认识到通过自己的努力可以对社区产生积极的影响。这种成就感和自豪感将激励我在以后的生活中继续参与社区服务活动，为社区的发展和居民的幸福尽一分力量。
总之，通过参加社区元旦服务活动，我深刻认识到了社区服务的重要性，体会到了活动所带给我的成就感和快乐。这次活动不仅让我了解到社区的需求，培养了我的社会责任感和服务意识，还让我学到了实用的技能。我相信通过这次经历，我将会在以后的生活中更加关注和参与社区的事务，为社区的稳定和发展尽一份力量。
日照大学城时候放寒假篇七
时间匆匆，还有不到十几天的时间，我们就要离开学校，开始假期生活了，大家在一起的时间会越来越少，策划此次班级出游活动，一来说希望给大家这大二上半学期画上一个完满的句号;二来可以陶冶我们对于科学技术的热爱，培养个人的情操，对我们的身心健康有较大的帮助;三来，享受生活的乐趣，促进同学之间的关系，增进班级同学之间的感情，对今后的学习生活都有很大的帮助。
四来说这个活动也可以当作我们班本学期最后一次团日活动，可以团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。大学元旦班级出游活动策划书。最后大约每人先收40块钱为班费，因为要有科学技术馆的门票及观看穹幕电影的费用，如果出游归来后有剩余将作为班费。(我不知道能不能定团体优惠票)
三、活动流程
1、前期工作
(1)确保全体同学能够依时参加，并向全体同学说明此次出行的详细的活动安排及意义
a、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保护意识。
b、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够和大家分享自己的感想。
(2)解决路线、车费等问题
a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时
b、了解费用、联系方式等，确定实际支出，
c、说明具体时间与路线,确保能依时到达。
(3)召开班委会
a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的活动安排。
b、确定小组名单，以宿舍为单位，分出5个小组，以各组宿舍长为组长，以便于人员的管理和秩序的维护，同时各小组组长应记下组员的电话号码防止在人员走失时，以便于联系，由组织委员负责。
c、可适当进行娱乐活动，由文娱委员负责。
d、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出详细的清单，由生活委员负责。
e、最近天气多变，要特别注意当天天气预报，提醒大家准备好衣服和伞。
f、必备烫伤膏、胃药、消化药、创可贴、皮炎平、以及风油精等，由生活委员负责。
2、活动进程
(1)在活动之前每位同学准备好必要的水和食物。
(2)2013年1月2日上午9:00全体同学在中国科技馆门口集合，由班长负责点名。
(3)8：00从学校出发，全程大约一个小时。
(4)9：00到达目的地，说明安全问题，全体成员以小组为单位各自活动开来。
(5) 整个过程大概在15：00以前结束。
(6)1月3日下午15:30前在中国科技馆门口集合，各小组点名，查看人数，确定人数，之后返回学校。
3、后续工作
(1)各负责人员汇报任务情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足。
(2)召开班会，把各负责人汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。
(3)说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价。
(4)班主任对整个活动的评价和总结。