最新护士长批评与自我批评个人发言材料(通用5篇)

时间:2023-09-28 19:26:10 作者:紫衣梦 材料

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护士长批评与自我批评个人发言材料篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导、同志们:

大家好!

今年以来,我虽然做了一些工作,但与上级要求和职工期望还有一些差距,现结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,对今年的思想生活、工作状况进行了全面的总结,发觉自己还存在学问水平、工作力量等诸多方面的不足,具体总结如下,请领导和同志们批评指正。

1、学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些具体工作,忙时学的少,对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深。

2、政治理论方面的内容看的少,在思想上需要加强政治生疏。

3、工作方法有时不够恰当,售后服务方面的沟通技巧不够。

4、工作的标准要求不够高,干些工作就有满足感的倾向。

5、在工作创新上不够主动,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏机敏机动。

6、协调力量不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。在平常工作中,只管工作,很少与人沟通,特殊是与领导及部分同志的沟通太少。

一是要加强学习,特殊关于厉行节省反对铺张、走群众路途等方面的重要思想理论学习,进一改造自己的人生观、世界观,坚决社会主义信念。同时,要努力学习现代科学文化、采煤机系列学问和售后服务技巧,提高自身素养,不断提高工作水平。

二是要严格要求自己,严峻约束自己,时刻警示自己。在充分生疏到自己的缺点的基础上,努力转变工作中遇事处理不坚决、不细致等问题,化劣势、失败为前进的动力,连结旺盛的战斗力,永久连结自己主动肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要多与领导和群众沟通,实现相互理解、相互忧虑、相互支持与合作,做一名合格的******员。

总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓、前进,连结主动进取的良好精神状态,以前所未有的工作热忱投入到各项工作中。

各位领导、党员同志们:

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,主动干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题力量明显不够。

2.学习学问钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理力量方法方式的学习上。对新学问,新技术的学习不足,表现没有沉下心仔细的学习理论学问,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实状况未作具体了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有方案,但很难按方案实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其缘由主要是学习看法问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不仔细不细致。主要表现在工作方法简洁,只安于表面,处理事情方法比较简洁,缺少机敏性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力生疏不深刻。马虎大意,在平常的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会仔细从小节入手,以仔细的看法对每一件事。究其缘由主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我劝慰的思想存在。

4.事业心不如从前开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和士气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于阅历还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

1.加强中特理论的学习,坚持用科学进展观武装头脑,提高推动科学进展的力量,不断争辩新状况,新问题,新转变,使我的思想和公司实际相结合,在学中干,在干中学,使主观和客观相符合,实事求是、制造性地开展支部工作,促进公司创投事业的科学进展。

2.充分发挥自己的主动性、主动性、制造性,不断实现好、维护好、进展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动担当组织上交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。

3.不断创新工作方法,协作领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习,强化责任意识和仆人翁意识,提高工作效率。知道怎么办,没人去干,就是大问题。所以关键是需要落实怎么办。再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。仍旧不能治好病人的病。但别人怎么说,你就一根筋的怎么干。是缺乏独立思考之人。只有在实践中,才能辨别是与非。从而得出怎么办的正确方法论。

4.以身作则,严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法,坚持依靠群众,拜人民为师,发扬民主,不断提升科学进展、促进和谐、服务群众的水平,努力走出一条符合公司进展实际的科学进展之路。什么是中国特色的创业投资?我认为就是以科学进展观为准绳,以贫困不是社会主义为动身点,主见先富带后富,最终走向共同富有的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标,以惠及民生为主线,以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚决贯彻党***国务院产业布局之战略方针,为民资架设一条更为科学的投资渠道,让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是跟党走,听党话。为出资者掌管好财宝,回来创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。

护士长批评与自我批评个人发言材料篇二

时下,批评和自我批评的要求让发扬党内民主的民主生活会备受关注,开展批评与自我批评贯穿于教育实践活动的全过程。然而,民主生活会中,存在着党员群众不敢谈问题、不愿摆困难、不爱搞批评等不良现象。笔者认为,问题的关键不在于民主生活会,而在于党员干部的工作作风上,党员干部只有在工作中习惯于批评与自我批评,才能彻底转变不痛不痒的民主生活会,实现党员干部的真批评、敢承认、愿改进。

毋庸置疑,开展批评与自我批评是民主生活会的一种重要方式,有利于党员干部自身素质的提高、干部队伍的团结和服务方式的改进,有利于不断提升党的形象,夯实党的执政基础。民主生活会上,党员群众敢说与否不在于会议现场的气氛好坏,敢于批评取决于工作中形成的务实心态,取决于党员干部工作作风的求真意识。

实践证明,“会风”来源于“作风”,若把“批评与自我批评”仅仅局限于民主生活会,则难以改变民主生活会的会风劣迹。为此,要开好高质量的民主生活会,首先要把党员干部的作风改进提上日程,作风一日不改,会风一日不变。

可想而知,一个工作被压抑、思想被指挥、缺乏民主熏陶的党员干部,会在民主生活会上说实话、谈问题、真批评?应该说,非常困难。原因就在于民主生活会仅仅是体现批评与自我批评的一小部分,而民主生活会之外,更需要动真格、摆实情、合实际的批评与自我批评。

征求意见成了“公文旅行”、工作座谈总是“问题为零”、领导调研尽是“浮夸滥赞”,这种民主生活会之外的批评与自我批评可谓是溃不成军,真言真干之风不成气候,这些将成为影响民主生活会质量的重要因素。

“批评与自我批评”之所以失灵,无非就是一个“怕”字。怕被批评失去威信、怕批评失当遭问责、怕出言中伤影响团结……民主生活会中的“怕”源自于党员干部工作中的“怕”,只有有效解决工作中批评与自我批评之“怕”,才能有效解决民主生活会中之“怕”。

总而言之,“批评与自我批评”莫限于民主生活会,批评的关心与自我批评的诚恳应更多地体现在民主生活会这个“活动载体”之外,良好的工作作风更有利于营造良好的民主生活会会风。

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护士长批评与自我批评个人发言材料篇三

在党的群众路线教育实践活动中,各地都在按照中央要求召开专题民主生活会,运用批评与自我批评这一利器查摆问题、剖析根源。实践证明,批评与自我批评要真正触及问题、促进问题解决,就要深入具体,不能用笼统的抽象问题代替具体的实际问题。

在分析和解决问题时我们常说,一具体才深刻。这一点对于批评与自我批评同样适用。开展批评与自我批评,应多一些明确内容、少一些模糊表达,少用“有时”、“有些”、“有的”、“有所”、“一定程度”、“不同程度”、“不够深入”、“不够科学”、“有待加强”等笼统的词语,少一些“一些工作做得不够到位、一定程度上存在不良倾向、有些事情走了形式、有时决策脱离实际”等模糊的表述。要有“打破沙锅问到底”的勇气,明确具体的人、具体的事、具体的时间、具体的方面、具体的环节等等。比如,“一定程度”、“不同程度”到底是多大程度?“有所滋长”滋长了多少?“有的工作”是哪些工作?“有的同志”是哪些同志?“有些事情”是哪些事情?“有时”究竟是什么时候?只有这样具体地追问,才能真正找到问题的症结所在,进而找到解决问题、改进工作的突破口。

具体和模糊,表面上看是一个语言表述问题,实质上是对待批评与自我批评的态度和原则问题,说穿了是真批评还是假批评的问题。在查摆问题中不愿具体化、不敢具体化,用一些模棱两可的语言拐弯抹角,讲一半留一半,“犹抱琵琶半遮面”,给人感觉是问题存在但无关痛痒。这不是真正的批评,而是假批评、形式主义的批评,归根结底是私心作怪,党性原则不强。“心底无私天地宽”。只有无私才能无畏,只有胸怀坦荡、光明正大、堂堂正正,才能既充分敞开思想又不泛泛而论,既正视自己的毛病又勇于指出别人的不足。

***同志强调:对批评和自我批评,不能持有偏见,也不能心有余悸,而要本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用,经常使用,使之越用越灵、越用越有效。他要求广大党员干部在批评与自我批评中要做到知无不言、言无不尽,有则改之、无则加勉。要让每个党员干部都在思想上受到触动。如果批评与自我批评时心存私念,留有余地,讲问题避重就轻,躲躲闪闪,遮遮掩掩,含糊其辞,只是不痛不痒地谈一些不是优点的“缺点”,甚至自我批评谈情况,相互批评提希望,对具体问题触及不到、触及不深,讲情面、当老好人、搞一团和气,思想就受不到应有的触动,即便是良药,其药效也会大大降低,达不到红红脸、出出汗、排排毒的效果。

英国哲学家培根说:能够听到别人给自己讲实话,使自己少走或不走弯路,少犯错误或不犯大的错误,这实在是福气和造化。在开展批评与自我批评中,只有大家都讲真话、讲实话、讲心里话,敢于动真碰硬、揭短亮丑,敢于触及思想灵魂,敢于揭露具体的矛盾和问题,才能真正自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

护士长批评与自我批评个人发言材料篇四

本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和老师们交流,要躲倾听老师们的想法和建议,要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之,在这次落实科学发展观活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

护士长批评与自我批评个人发言材料篇五

【篇一】个人民主生活会发言材料批评与自我批评

各位领导:

这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

1937年__在《矛盾论》中指出,“共产党内的矛盾,用批评和自我批评的方法去解决”。以后__多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说个性重要。“我们务必拿起批评与自我批评的武器,使党员更提高更进步”。1942年4月20日__作了《关于整顿三风》的报告,强调了要进行批评与自我批评,“批评是批评别人,自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体,缺一不可,但作为,对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养,其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上,发扬批评与自我批评优良作风的资料第一次被写进了中共七大透过的新党章中。新党章中写道:“中国共产党就应不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党就应用批评和自我批评的方法,经常检讨自己工作中的错误与缺点,来教育自己的党员和干部,并及时纠正自己的错误。那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。

纵观中国共产党的发展,我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障,历史经验告诉我们:

1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的,是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中,战胜自我是不容易的,因为自我的弱点是不容易被发现的,即便发现了,具有敢于承认、揭露、改正的勇气,也是不容易的。只有战胜自我,才能最终战胜敌人。

2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评,提倡造就一个既有集中又有民主,既有纪律又有自由,既有统一意志,又有个人情绪舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来,不能开展真正、有效的批评与自我批评,那么监督、制约、民主都会是空话。

3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器,都是有用的,不可偏废。但是批评是为着启发自我批评,在某种好处上讲,是以批评的手段,到达自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来,对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之,不愿理解批评、甚至抵制批评的人,显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人,而不会、不善于批评自己的人,他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种好处能够说,自我批评的作风培育起来,正确的批评作风才能培育起来,在培育批评与自我批评的作风中,应把培育自我批评的作风放在首位。

会前我们之间进行了充分的沟通,这天是我们民主生活的深入交流,作为共产党员我们务必拥有自我批评的勇气,拥有帮忙同志,发挥团队作风的意识,开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见,同时也要敢于应对自身不足,勇于自我剖析,不断反思,努力改善。期望大家互相批评既要坚持原则,又要从团结的愿望出发。

让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和学校的稳步发展,不断进步。

【篇二】个人民主生活会发言材料批评与自我批评

时下,批评和自我批评的要求让发扬党内民主的民主生活会备受关注,开展批评与自我批评贯穿于教育实践活动的全过程。然而,民主生活会中,存在着党员群众不敢谈问题、不愿摆困难、不爱搞批评等不良现象。笔者认为,问题的关键不在于民主生活会,而在于党员干部的工作作风上,党员干部只有在工作中习惯于批评与自我批评,才能彻底转变不痛不痒的民主生活会,实现党员干部的真批评、敢承认、愿改进。

毋庸置疑,开展批评与自我批评是民主生活会的一种重要方式,有利于党员干部自身素质的提高、干部队伍的团结和服务方式的改进,有利于不断提升党的形象,夯实党的执政基础。民主生活会上,党员群众敢说与否不在于会议现场的气氛好坏,敢于批评取决于工作中形成的务实心态,取决于党员干部工作作风的求真意识。

实践证明,“会风”来源于“作风”,若把“批评与自我批评”仅仅局限于民主生活会,则难以改变民主生活会的会风劣迹。为此,要开好高质量的民主生活会,首先要把党员干部的作风改进提上日程,作风一日不改,会风一日不变。

可想而知,一个工作被压抑、思想被指挥、缺乏民主熏陶的党员干部,会在民主生活会上说实话、谈问题、真批评?应该说,非常困难。原因就在于民主生活会仅仅是体现批评与自我批评的一小部分,而民主生活会之外,更需要动真格、摆实情、合实际的批评与自我批评。

征求意见成了“公文旅行”、工作座谈总是“问题为零”、领导调研尽是“浮夸滥赞”,这种民主生活会之外的批评与自我批评可谓是溃不成军,真言真干之风不成气候,这些将成为影响民主生活会质量的重要因素。

“批评与自我批评”之所以失灵,无非就是一个“怕”字。怕被批评失去威信、怕批评失当遭问责、怕出言中伤影响团结……民主生活会中的“怕”源自于党员干部工作中的“怕”,只有有效解决工作中批评与自我批评之“怕”,才能有效解决民主生活会中之“怕”。

总而言之,“批评与自我批评”莫限于民主生活会,批评的关心与自我批评的诚恳应更多地体现在民主生活会这个“活动载体”之外,良好的工作作风更有利于营造良好的民主生活会会风。

【篇三】个人民主生活会发言材料批评与自我批评

鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来,在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:

(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。

第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。

第二,作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。

第三,开拓进取精神不够,既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了,“高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。

(一)加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

(二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

(三)作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之,在这次保先活动中,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。