学校除四害活动方案(通用10篇)

时间:2023-09-22 22:11:17 作者:碧墨 方案

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校除四害活动方案篇一

随着社会的飞速发展和技术的快速进步,传统教育模式逐渐被打破,大学教育变得愈发重要。为了帮助广大高中生更好地了解大学,学校定期举办宣讲活动。近日,我参加了一次回学校宣讲活动,深感收获颇丰。以下是我对此活动的心得和体会。

首先,回学校宣讲活动加深了我对大学教育的认识。在活动过程中,大学老师和学生代表们用通俗易懂的语言为我们解读了大学的核心理念、教学模式和学习方式。他们详细介绍了大学课程的设置和未来就业的前景,使我对大学教育有了全新的认识。与此同时,活动还提供了机会与现任大学生进行交流,他们详尽地讲解了大学的社团活动、社区服务和勤工俭学等方面的内容。通过与他们互动,我进一步了解到大学教育不仅注重学业素养,还十分注重综合素质的培养,这对我未来个人和职业发展都有着深远的影响。

其次,回学校宣讲活动帮助我明确了自己的学业目标和未来发展方向。活动中,大学生代表们积极分享了他们在大学里面学习和成长的经历,这使我深受鼓舞。通过聆听他们的分享,我在心中渐渐形成了自己的教育定位和成长规划。我意识到要想在大学里面取得好的成绩和发展,不能仅仅依赖于老师和学校的教育,更需要主动学习和积极参与。在与大学生代表进行交流的过程中,他们给予了我许多宝贵的建议,教导我如何制定学习计划、合理规划时间、培养专业技能和开展实践活动,这对我将来的学业规划和职业发展都有着重要的指导作用。

再次,通过回学校宣讲活动,我真切感受到了大学的学习氛围和良好的师生关系。大学生代表们在宣讲活动中用真诚、开放的态度回答了我们各种各样的问题。他们不仅耐心解答,还详细介绍了大学教师的教学方法和学习资源。我从中看到大学教学注重互动和个性化,老师们重视学生的学习需求和兴趣爱好,通过灵活多样的教学手段培养学生的创新思维和实践能力。同时,在与大学生代表的交流中,我也感受到了大学生之间的友善和合作。他们相互帮助、共同进步的精神让我深受感动,也给了我信心和勇气去追求我的大学梦想。

最后,回学校宣讲活动让我明白了大学应该如何选择和入学准备。活动中,大学宣讲团的成员们对大学录取条件和招生政策做了详细讲解,向我们介绍了不同学校的特色和专业设置。他们还分享了备考经验和应对高考的方法,这对我在未来高考的备考中起到了重要的指导作用。通过活动,我了解到了自己对未来专业的兴趣和方向,并为此树立了明确的学业目标。我将在高中阶段认真备考,努力提高自己的学术水平和实践能力,以便能考上心仪的大学。

通过这次回学校宣讲活动,我对大学教育有了更深刻的认识,并为自己的学业和未来规划定下了明确的目标。我将始终保持对大学的热情和向往,积极学习,在未来的道路上不断努力追求自己的梦想。感谢学校组织这样有益的活动,让我感受到了前进的动力和方向,我深信自己会在未来的大学生活中取得优异的成绩。

学校除四害活动方案篇二

近期,我参与了学校组织的回学校宣讲活动,此次活动使我受益匪浅。接下来,我将分享我的心得体会。

首先,在回学校宣讲活动中,我深刻体会到了宣讲的重要性。学生们在校外实习的过程中,获取了不同的知识和经验,而回到校园后,我们有责任将这些知识和经验与同学们分享。通过宣讲活动,我们可以帮助其他同学更好地理解实习的内容和经历,从而提升整个班级的学习水平。通过与同学们的交流和讨论,我不断地完善和改进我的宣讲内容,使之更加针对性和有效性。同时,通过宣讲活动,我也认识到了自己对于所学知识的掌握程度,发现了自身的不足之处,并积极努力改正。

其次,在回学校宣讲活动中,我发现了团队合作的重要性。活动中,我们以小组为单位,互相协助,在宣讲内容的准备和演讲方面,互相交流,互相改进。我们一起分析、整理实习中的经验,并找出对同学们最有价值和启发的内容,以期帮助到他们。团队的合作和共同进步,使我们的宣讲活动变得更加凝聚力和高效率。而且,在互相学习和借鉴他人的优点的过程中,我也懂得了尊重他人的重要性,擦亮眼睛,看到了团队合作中他们的闪光点。

第三,在回学校宣讲活动中,我明白了沟通能力和表达能力的重要性。宣讲不仅是向其他同学传递知识和经验的过程,更是锻炼我们的演讲能力和组织能力的机会。我从活动中学到了如何准备精彩的演讲稿件,如何有条理地表达自己的思想和观点,如何与听众建立起有效的沟通。通过和同学们的互动交流,我不断提升自己的口头表达能力和沟通技巧,使我在以后的学习和职业生涯中更具竞争力。

第四,在回学校宣讲活动中,我充分体验到了负责任的重要性。作为宣讲人员,我们肩负着为同学们传递正确信息和帮助他们解决问题的责任。因此,在准备宣讲内容和演讲过程中,我们必须保持专业性和诚信性,确保我们所分享的信息是经过验证和真实可信的。在活动中,我经历了丰富的实践经验,这使我更加深刻地认识到了承担责任的重要性,也让我更加明确了未来的学习和发展方向。

最后,在回学校宣讲活动中,我感受到了进步和成长的喜悦。通过参与宣讲活动,我不仅提高了自己的专业水平和沟通能力,还拓宽了自己的眼界和思维方式。同时,也获得了许多宝贵的学习经验和感悟,这将对我今后的学业和生活都有着重要的影响。我相信,只要不断学习和付出努力,就一定能够不断进步和成长。

总结起来,回学校宣讲活动为我提供了一个宝贵的成长和锻炼机会。通过活动,我明确了宣讲的重要性,认识到了团队合作的重要性,提升了沟通能力和表达能力,意识到了负责任的重要性,并感受到了进步和成长的喜悦。我将珍惜这次宝贵的机会,继续努力学习和成长,为实现个人梦想和回馈社会贡献自己的力量。

学校除四害活动方案篇三

作为一名新教师,每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配,所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务,对于时间的分配不够合理,有时忙得一团糟,以致影响我的教学过程。所以下学期,我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上,如听课效果、发言情况、纪律情况,尤其是学生的课堂纪律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任,我打算寒假期间整理好班级里的一些事,下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中,我继续要求自己做到赏罚分明。

下学期对教研活动的建议

1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动。

2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比,让教师提高兴趣。

总之,教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一个“研”字,不但要研究教师,还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

学校除四害活动方案篇四

一、活动背景:

十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

二、活动目的:

通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动主题:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行

四、活动对象:学院所有青年志愿者

五、活动时间:11月27日

六、活动内容:

1、前期宣传:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语,然后由自己亲手贴在“感恩墙”上,一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息。

2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语,粘贴在孔明灯上,希望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝福在飞翔(11月27日)

七、策划主办组织:院青年志愿者协会

赞助单位:合肥旅游网

八、活动经费预算:

孔明灯—10个 (25元)

xx志愿者协会

2015年xx月xx日

学校除四害活动方案篇五

近期,我有幸参与了一场回学校宣讲活动。这是一次意义深远的经历,我从中获益良多。以下是我对这次宣讲活动的心得体会。

首先,宣讲活动的背景是我校园里出现了一些心理问题的学生,学校决定借助专业人士的力量开展宣讲活动。活动中,我们邀请了心理学专家来校宣讲,为同学们解读心理问题的成因及解决方法。通过这次宣讲,我深刻认识到心理健康对我们的重要性。在现代社会中,随着生活节奏的加快和竞争压力的增加,心理问题在年轻人中日益突出。这次宣讲活动为我打开了一扇心灵的大门,引导我更加重视自己的心理健康。

其次,宣讲活动给我带来了具体的启发。通过宣讲专家的讲解,我意识到我们在面对困难和挫折时,应该以积极的心态去面对,要从中寻找机会和成长。同时,我还学到了一些管理压力和放松的方法,如运动、音乐、社交等。这些方法都可以帮助我们舒缓压力,保持心理健康。我深刻感受到这些方法的重要性,它们能够帮助我们更好地调节情绪、保持心态平衡。

第三,宣讲活动让我认清了自己的问题和不足。宣讲专家通过实例和案例告诉我们,心理问题包括焦虑、抑郁、逃避等,而我发现自己在面对一些困难和压力时,常常选择逃避。我知道这种做法无法解决问题,只会让困境越来越深。因此,我决定学习专家所讲的处理困难和压力的方法,努力培养坚韧的意志和积极的心态。只有这样,才能在面对挫折时坚持不懈,克服困难,迎接更大的成功。

第四,这次宣讲活动也让我意识到自己在帮助他人方面的责任。是的,每个人都会面临各种各样的心理问题,有些人甚至无法承受这些压力,走上了错误的道路。作为年轻人,我们不仅要关心和关注自己的心理健康,也应该关心身边的人。我们可以通过宣讲和分享自己的经验,向他人传递正确的心理健康观念,帮助他们走出困境。我们可以成为他人的倾听者和支持者,引导他们更好地面对压力和困难,重建正常的生活。

最后,我觉得这场宣讲活动的意义在于引起了我们对心理健康的关注和思考。每个人都应该重视自己的心理健康,建立正确的价值观和人生观,不断提升自己的心理素质。我们应该牢记专家的教诲,将心理健康融入生活的每个细节,实现身心的和谐。只有这样,我们才能更好地适应社会的发展和变化,迎接未来的挑战。

总之,回学校宣讲活动对我产生了深远的影响。我认识到心理健康的重要性,学到了很多处理困难和保持心理健康的方法。宣讲活动开阔了我的视野,让我更加关注他人,理解别人的困境。我相信,只要我们重视心理健康,不断进取,就能够创造出更加美好的未来。

学校除四害活动方案篇六

下面是本站小编为大家整理的学校感恩节活动,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注本站策划书栏目。

学校感恩节活动

一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间:11月27日

四、活动过程

第一阶段:宣传发动,渲染气氛

通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,教室出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。

第二阶段:活动推进阶段

(一)以教室为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热度高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在教室文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段:活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的.活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

感恩节敬老院之行活动方案

爱是一种付出,也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,尽管子女不在身边,但依然保持着一份乐观的心态,在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实,这些老人能有个快乐而安逸的晚年。

一、活动主题:爱心之旅 传递幸福

二、活动时间:20xx年11月23日(星期六) 9:00—15:00

三、参与人员:馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者(20--30人)

四、活动场所:嘉乐老年公寓

五、活动目的:虽然养老院的设施很完善,老人们衣食无忧,也有专业的工作人员照顾,但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但能陪老人解闷,给老人带来快乐。在与老人交流的同时,同学们的耐心和爱心也都得到了提高。

六、活动具体安排:

(一)前期组织:

3.活动当天早上八点半三食堂前面集合,由负责人带领参与人员去敬老院;

4.研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识,并于11月27日前汇总。

5.财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助

6.组织策划部做好活动路途中的安全问题

7.文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作

(二)活动项目:

学校感恩节活动策划方案策划书 策划方案1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务,陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。

2.帮老人捶背,要有经验;剪指甲要细心。

3.与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。

4.全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念。

(三)活动注意问题:

1.参加活动人员必须准时在指定地点集合,必须服从安排,有特殊原因无法参加者,请及时转告该活动的负责人。

2.下午队员们的就餐将不作安排,队员们自备干粮。

3.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题,

4.进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

5.有些老人年纪比较大,会有老年痴呆的症状,老人可能会说些听不懂的话,大家只须答应。老年人可能会有耳背的,大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。

学校除四害活动方案篇七

“三分靠运气,七分靠打拼……”我嘴里哼着这首粤语歌,时不时的舔舔嘴唇,发出“啧啧”的响声,回忆着刚刚激动人心的时刻。

上课前,朱老师拿出许多大盆,里面装满了面粉、豆沙馅、锅具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕:这朱老师,葫芦里卖的是什么药?神神秘秘的。

只见他大手一挥,没过一会儿,就被分成了六等份,他转身在黑板上唰唰的写下几个大字——做汤圆,刚一落笔,台下顿时一片沸腾。

上课了,老师将大家分为了6组,还详细的介绍了汤圆的制作,同学们个个急不可待,心中高兴的比吃了蜜还甜。

等老师一发号施令,我忙带领着组员开工,我们一人一份,将面团仔细地揉搓,可面团就似一个不听话的孩子,一搓就碎成无数粉末,我们十分着急,活似热锅上的蚂蚁——团团转。我皱着眉,一拍脑袋,急中生智,水!我飞也似的跑去接水,将水滴在面团,不停地得揉捏,顿时,面团又白又软了。

万事俱备,只欠东风,我们熟练地握起面团,搓出了一根长条,揪出一个个,然后均匀的分成几等份,压成一个个饼状,用大拇指按压出凹槽,放上红豆馅,包裹住,一个个汤圆就做好了,汤圆小巧玲珑,做工精致,个头圆而润,像十五的满月,白嫩白嫩的。

可随着汤圆的增多,眼前又出现了一个棘手的问题——料不多,我摆出一副大侠的姿态,颇有一种“侠之大气,为国为民”的风范,我一个健步冲向老师,恳求老师给我一点面团,拿到面团我又回归组里。组员们见我如此机智,都亲切的称我为“陈神偷”,就连组员王同学和陈同学都准备向我拜师学艺,而我只是草草地扔下一句“三人行,必有我师矣,年轻人,三分运气,七分打拼啊!”他们似懂非懂地点点头,而我却忙着完成我的“大业”了。

汤圆完成了,我们将汤圆倒入锅内,霎那间,烟雾弥漫,颇像步入仙境,这意境,无法言语,看着汤圆如孩童般调皮,上跳下窜的,随着温度的升高,也变的乖巧浮上了水面,煮熟的汤圆胀的更加饱满圆润了,可爱极了。

我品尝着汤圆,软糯的面皮,美味的豆沙,鲜香的桂花交织在一起,真是很美味。

大家享受着汤圆,也为这节作文课画上了一个圆满的句号。

“三分靠运气,七分靠打拼……”

学校除四害活动方案篇八

参加特殊学校活动,是我人生中一次难忘的经历。在这里,我不仅仅学到了知识和技能,更重要的是学到了团队合作、自我管理、拓展视野等方面的能力。接下来,我将分享一下我的心得体会。

第二段:团队合作的重要性

在特殊学校活动中,我最深刻的体会就是团队合作的重要性。活动中,每个人都扮演着不同的角色,只有互相配合,才能完成任务。我们需要相互协作,共同完成各种各样的活动。当我和我的伙伴们一起完成了一项看似不可能完成的任务,我才真正明白,一个人固然能走得更快,但是团队却能走得更远。

第三段:自我管理的意义

特殊学校活动也让我意识到了自我管理的重要性。在活动中,我们有一定的自主权,需要自己制定计划和安排时间,才能更好地完成任务。这时,我才明白,自我管理比从别人身上获取指令更重要,因为自己才能最好地明确自己的目标,合理地安排时间,更好地发挥自己的能力。

第四段:拓展视野的机会

特殊学校活动也让我有了拓展视野的机会。在与不同的人交流中,我更容易了解不同的文化和思想,这样我才能更好地适应未来的职场以及社会。此外,接触不同的人和事物也让我面对难题时能够更快地下定决心,不轻言放弃,更有致胜信心和实践经验。

第五段:结语

总之,参加特殊学校活动,让我受益匪浅。通过合作、自我管理和视野拓展,我不仅仅学到了知识和技能,更重要的是了解到自己的潜能和自我实现的可能性。现在,我已经开始努力将所学应用到生活中,提高自己的素质,希望以后能够用自己的所学来实现梦想。

学校除四害活动方案篇九

第一段:引言(150字)

学生的身心健康一直是学校关注的重点。为了促进学生的身体发展,提高学生的体质素质,我校于上周在校园内组织了一次健步走活动。作为参与者之一,我深受启发,体验到了走出教室,享受户外活动的乐趣,并且对提高自己的身体素质有了更深的认识。

第二段:活动准备(200字)

在活动开始前,学校组织了一次前期准备会议。会上,老师向我们详细介绍了健步走的意义和好处,使我们对此次活动充满期待。同时,我们还接受了体能测试,以确保参与活动的学生都具备一定的身体素质。此外,学校还为我们准备了统一的校服和饮料,确保我们能够舒适地参与活动。这些准备工作的仔细规划和有效组织,让我对学校的关注和重视更加深刻。

第三段:活动过程(300字)

活动当天,阳光明媚,大家积极参加。我们身穿统一的校服,整齐划一地队伍行进于校园的小道上。这不仅展示了校园的靓丽风景,也为我们提供了一个欣赏大自然美景的机会。同时,老师为我们设计了一些趣味环节,比如时间比拼、队伍集结等,增加了活动的趣味性和互动性。大家个个精神焕发,踏实而有序地向前走,欢声笑语不绝于耳。

第四段:感受与收获(350字)

通过参加这次健步走活动,我深刻感受到了锻炼身体的重要性。长时间坐在教室里上课会让人的身体变得僵硬,缺乏运动,而健步走不仅能够改善身体的柔韧度和肌肉力量,还可以提高心肺功能,增强人体抵抗力。活动过程中,我感到身体逐渐发热,身心愉悦,精力充沛,同时也更能感受到大自然的美妙。此外,走在队伍中,我还感受到了集体的力量和凝聚力,大家共同努力、一致向前的场景让人倍感温馨与骄傲。

第五段:总结与展望(200字)

通过这次学校健步走活动,我意识到身体素质的重要性,并且体验到了运动的乐趣。我决定将健步走这项锻炼方法继续坚持下去,每天抽出一部分时间在校园附近进行步行锻炼。同时,我也希望学校能够继续组织类似的活动,促使更多学生参与运动,培养健康的生活习惯。通过参与活动,我深刻认识到,只有有了健康的体魄,我们才能更好地面对学习和生活的挑战。

学校除四害活动方案篇十

下面是本站小编为大家整理的感恩节学校活动,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注本站策划书栏目。

感恩节学校活动

一、指导思想

根据市教育局“一月一节”的工作要求,继续深化感恩教育系列活动,让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得感谢父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢别人以及社会帮助之恩。引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、 感恩节具体活动安排

首届感恩节定于xx年9月28日,活动主要由四个部分组成。

(一) 共植“感恩树”活动

首先,总部各班进行广泛发动,要求学生收集家中的旧书废报纸,易拉罐等,于9月20日(星期四)早晨上学时带到学校来,通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式,并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者,在校园里共植“感恩树”,拓展校园文化的内涵。

(二)同树“感恩墙”活动

以“心中的.爱说出来”为主题,让学生制作“感恩卡”,规格不超过a4,版式由学生自定,如:心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后,各班进行初选,并最迟在9月25日(中秋节)送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选,优秀作品会布置在“感恩墙”上,公开展览,并奖励一、二、三等奖。

(三)举办“心怀感恩”中队主题队会

9月28日是我校的首届感恩节,恰逢星期五班队活动时间,因此,全校各中队要提前布置,早作安排,届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。

(四)召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会

9月28日晚,学校将邀请一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等,在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”,将首届感恩节推向高潮。

感恩节活动策划方案

一、活动背景:

十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

二、活动目的:

通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动主题:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行

四、活动对象:学院所有青年志愿者

五、活动时间:11月27日

六、活动内容:

1、前期宣传:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语,然后由自己亲手贴在“感恩墙”上,一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息。

2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语,粘贴在孔明灯上,希望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝福在飞翔(11月27日)

七、策划主办组织:院青年志愿者协会

赞助单位:合肥旅游网

八、活动经费预算:

孔明灯—10个 (25元)

xx志愿者协会

2018年xx月xx日